KỸ NĂNG MỀM

“Perder-se” – duas palavras simples, mas que escondem muita preocupação para os pais. Ninguém quer que o seu filho enfrente esta situação perigosa, mas na vida, o inevitável pode acontecer. Então, como ajudar as crianças a enfrentar o perigo com confiança quando se perdem? Junte-se ao “KỸ NĂNG MỀM” para descobrir as competências essenciais para crianças agora!

1. Competências de auto-identificação:

1.1. Saber o seu nome, morada, número de telefone:

• Tal como aprendemos o alfabeto, as crianças precisam de saber o seu nome completo, morada exata e número de telefone dos pais. Memorizar estas informações básicas é o primeiro passo para ajudar as crianças a localizarem-se e a encontrarem o caminho de casa quando se deparam com dificuldades.
• Crie o hábito de as crianças memorizarem as suas informações de forma divertida: brincar a jogos, cantar canções, escrever num caderno, etc.

1.2. Conhecer as suas características únicas de identificação:

• Além das informações básicas, incentive as crianças a reconhecerem as suas características únicas, tais como: cor, forma, penteado, características faciais, etc.
• Por exemplo: “Tens uma verruga na bochecha direita, és mais alto do que os teus colegas de turma”, … Estas informações ajudarão as crianças a serem facilmente reconhecidas e apoiadas por outros.

2. Competências de gestão de situações quando se perdem:

2.1. Manter a calma, não entrar em pânico:

• O pânico é uma reação natural quando se está perdido, mas o importante é ensinar as crianças a manterem a calma. Quando se perdem, as crianças devem encontrar um lugar seguro, sentar-se, respirar fundo para estabilizar psicologicamente.
• Lembre sempre as crianças: “Quando te perderes, não te preocupes, pensa com calma onde estiveste e como podes voltar para casa”.

2.2. Procurar ajuda:

• Deve orientar as crianças sobre como procurar ajuda de pessoas à sua volta. Incentive as crianças a procurar adultos de confiança, tais como: seguranças, funcionários de lojas, polícias, etc.
• Deve ensinar as crianças a abordar estranhos de forma segura. Por exemplo: “Podes perguntar: ‘Estou perdido, quero ir para casa, pode ajudar-me?'”.
• Certifique-se de que as crianças sabem como usar números de telefone de emergência, como o 112, para ligar para a polícia se estiverem em perigo.

2.3. Lembrar-se de alguns pontos fixos:

• Nos casos em que as crianças se perdem em áreas lotadas, lembrar-se de locais fixos, tais como: árvores antigas, postes de luz, cartazes, etc., ajudará as crianças a localizarem-se facilmente e a encontrarem o caminho de casa.
• Brinque com as crianças a jogos como “Lembra-te do caminho para casa”, “Encontra pontos fixos” para reforçar esta competência.

3. Competências de autoproteção:

3.1. Não seguir estranhos:

• Lembre sempre as crianças para nunca seguirem estranhos, independentemente do que digam. Se um estranho se aproximar, as crianças devem afastar-se e tentar correr para um lugar movimentado ou telefonar aos pais.
• Ensine as crianças a reconhecer comportamentos suspeitos e como reagir de forma inteligente para evitar perigo.

3.2. Não aceitar presentes, bebidas de estranhos:

• Deve afirmar às crianças que é absolutamente proibido aceitar presentes ou bebidas de estranhos, mesmo que insistam ou aliciem.
• Diga às crianças que presentes ou comida de estranhos podem conter coisas perigosas, prejudiciais à saúde.

4. Competências de prevenção de perigos quando se perdem:

4.1. Equipar as crianças com as ferramentas necessárias:

• Deve equipar as crianças com um cartão de identificação que contenha informações de contacto completas dos pais.
• Além disso, um telemóvel pequeno e compacto ajudará as crianças a contactarem os pais ou familiares em caso de necessidade.
• Aprender a usar aplicações de localização GPS para determinar a localização da criança é essencial.

4.2. Incutir às crianças o hábito da autoconsciência:

• Crie o hábito de as crianças se lembrarem conscientemente do caminho para casa, lembrarem-se da localização dos pais, andarem com adultos e não perderem de vista os adultos.
• Aprender a usar mapas, procurar direções em mapas e participar em atividades ao ar livre para treinar as competências de orientação das crianças.

4.3. Vigiar sempre as crianças:

• Ensine as crianças que quando saem devem andar sempre perto de adultos, não correrem, não perderem os adultos de vista.
• Ensine as crianças a informarem os pais quando vão a algum lugar, com quem vão e a que horas regressam.

5. Integração espiritual:

• Na cultura vietnamita, as pessoas costumam acreditar em “amuletos da sorte” para pedir paz e boa sorte.
• Além do conhecimento sobre competências para a vida, ensine às crianças encantamentos, orações, ou dê-lhes uma pulseira para que a psicologia das crianças se torne mais forte e confiante quando se deparam com dificuldades.

6. Perguntas frequentes:

• “Como posso fazer com que o meu filho não tenha medo quando se perde?” É necessário criar um ambiente divertido e confortável para que as crianças se habituem gradualmente à independência e pratiquem competências para lidar com dificuldades. Deve criar frequentemente jogos de situação e deixar as crianças praticarem para que não sintam mais medo.
• “Como posso fazer com que o meu filho se lembre do caminho para casa?” Brinque a jogos relacionados com nomes de lugares, estradas, casas, etc. Além disso, deixe as crianças participarem em atividades como ir ao mercado, viajar para que se familiarizem com o ambiente circundante e compreendam como encontrar o caminho para casa.
• “Devo ensinar o meu filho a lidar com a situação sozinho ou a ligar para os pais?” Ensinar as crianças a lidarem com a situação sozinhas é essencial, no entanto, telefonar aos pais também é uma forma segura e eficaz em alguns casos. Crie condições para que as crianças pratiquem ambas as competências para que possam reagir de forma flexível em todas as situações.

Ilustração de pais a ensinar os filhos a enfrentar o perigo com confiança

7. Conselhos de especialistas:

• Dra. Nguyễn Thị Thu Hương: “As competências para a vida são a chave para ajudar as crianças a enfrentarem os desafios da vida. Ensine as crianças competências para reconhecer o perigo, autoprotegerem-se e procurarem ajuda atempadamente para que estejam sempre seguras e confiantes ao enfrentarem todas as situações.”
• Prof. Dr. Nguyễn Xuân Hải: “Ensinar competências para a vida às crianças é uma tarefa importante para pais e professores. Criem um ambiente seguro, amigável e incentivem as crianças a aprenderem e praticarem conscientemente para que desenvolvam de forma abrangente e confiem em si próprias.”

8. Apelo à ação:

Equipe o seu querido filho com as competências essenciais para a vida para o ajudar a ser confiante e corajoso ao enfrentar todos os desafios da vida. Contacte-nos através do número de telefone: 0372666666 ou dirija-se ao endereço: 55 Tô Tiến Thành, Hanói para se inscrever no curso de Competências para a Vida para o seu filho! Temos uma equipa de especialistas em educação de topo com muitos anos de experiência que ajudarão o seu filho a ser confiante, corajoso e a desenvolver-se de forma abrangente.