Tal como os bambus novos brotam dos bambus velhos, a geração jovem é o futuro do país. E para que as crianças possam avançar com confiança no caminho à frente, as competências de leitura são uma das ferramentas mais importantes. Então, o que são as competências de leitura “pohe”? Como nutrir o amor pela leitura nas crianças do 1º ao 3º ano? Vamos descobrir as respostas com “KỸ NĂNG MỀM” neste artigo!
Pohe Competências de Leitura: Conceito, Importância e Realidade Atual
O Que São as Competências de Leitura “Pohe”?
Na verdade, “pohe” não é um termo técnico em educação. É possível que tenha ouvido mal ou que seja uma nova forma de expressão da geração jovem. No entanto, compreendendo o espírito progressista dos nossos leitores, podemos entender “pohe” aqui como o ato de melhorar e desenvolver as competências de leitura para alunos do 1º, 2º e 3º ano.
A Importância das Competências de Leitura
Como diz o ditado, “Livros sagrados como deuses e santos, ler e compreender as escrituras, até os demónios devem evitar”. As competências de leitura desempenham um papel fundamental na aquisição de conhecimento, desenvolvimento da linguagem, pensamento e capacidade criativa das crianças. Uma criança que lê bem terá um vocabulário rico, capacidade de expressão fluente, pensamento lógico e uma imaginação vívida.
Realidade Atual das Competências de Leitura dos Alunos do 1º, 2º e 3º Ano
De acordo com um estudo do Instituto de Ciências da Educação do Vietname, a percentagem de alunos que leem fluentemente no ensino primário ainda é baixa. A principal razão é que os métodos de ensino e aprendizagem ainda são muito teóricos, e não se focam em despertar o amor pela leitura nas crianças.
Dicas “Pohe” para Competências de Leitura para Crianças do 1º, 2º e 3º Ano
1. Criar o Hábito de Ler Livros Desde Cedo
“Endireita-se a árvore enquanto é jovem”, formar o hábito de leitura nas crianças desde cedo é extremamente importante. Os pais podem começar por ler histórias aos filhos todos os dias, criar um canto de leitura acolhedor em casa ou levar os filhos à biblioteca com regularidade.
2. Escolher Livros Adequados à Idade
Escolher livros adequados à idade e aos interesses das crianças é um fator decisivo para a eficácia da leitura. Para alunos do 1º, 2º e 3º ano, deve dar-se prioridade a livros com conteúdo simples, imagens vívidas e próximos da vida quotidiana.
3. Aplicar Métodos de Leitura Eficazes
Em vez de forçar as crianças a lerem de forma mecânica, os pais e professores devem orientá-las para métodos de leitura eficazes, como leitura rápida, leitura de compreensão, leitura combinada com memorização…
4. Criar um Ambiente Favorável para as Crianças Lerem Livros
A família e a escola precisam de unir forças para criar um ambiente favorável para as crianças desenvolverem as competências de leitura. Os pais podem participar com os filhos em clubes de leitura, atividades extracurriculares relacionadas com livros.
Conclusão
“Pohe” competências de leitura para alunos do 1º, 2º e 3º ano não é uma tarefa que se faz da noite para o dia, mas sim um longo processo que requer perseverança e acompanhamento tanto da família como da escola. Contacte-nos através do número de telefone 0372666666 ou visite-nos no endereço Rua 55 Tô Hiến Thành, Hanói, para obter mais informações sobre os métodos “pohe” de competências de leitura para os seus filhos. “KỸ NĂNG MỀM” acompanha-o sempre a construir um futuro brilhante para a geração jovem do Vietname!