« C’est en forgeant qu’on devient forgeron », ce proverbe est un conseil judicieux pour le parcours de développement personnel, surtout pour les élèves – les jeunes pousses de l’avenir du pays. Aujourd’hui, doter les jeunes générations de connaissances et de compétences ne se limite pas à l’apprentissage théorique, mais il est également nécessaire de se concentrer sur le développement des compétences de vie – la clé pour les aider à entrer dans la vie avec confiance et à s’adapter à une société en constante évolution.
Pourquoi le développement des compétences de vie est-il important pour les élèves ?
Nécessaire au développement global :
Les compétences de vie ne sont pas seulement des connaissances théoriques arides, mais des compétences pratiques qui aident les élèves à réagir avec souplesse aux défis de la vie. Selon l’expert en éducation Nguyễn Văn A dans son livre « Éducation aux compétences de vie pour les élèves » : « Les compétences de vie ne sont pas seulement un bagage nécessaire pour l’avenir, mais aussi la base d’un développement global sur les plans physique, intellectuel, spirituel, moral et esthétique. »
Favoriser la confiance en soi et l’indépendance :
Outre l’apprentissage, les compétences de vie aident les élèves à développer l’autonomie et la confiance en soi dans la communication et les relations sociales. Ils apprennent à résoudre des problèmes par eux-mêmes, à prendre des décisions, ce qui les aide à avoir plus confiance en eux face aux défis de la vie.
Préparer l’avenir :
À l’avenir, la société exigera de plus en plus que les individus soient dynamiques, créatifs et capables de s’adapter à un environnement en mutation. Développer les compétences de vie est un moyen d’aider les élèves à acquérir les outils nécessaires pour réussir dans la vie, récolter des succès dans leur travail et leur vie personnelle.
Quelles sont les compétences de vie essentielles pour les élèves ?
Compétences en communication :
La communication est la clé pour relier les gens, créer de bonnes relations. Les élèves doivent développer des compétences en communication efficaces, qui se manifestent par la manière d’interagir, la communication verbale et le langage corporel.
Compétences en résolution de problèmes :
La vie est toujours pleine de défis, les élèves doivent s’équiper de compétences en résolution de problèmes de manière logique, créative et efficace.
Compétences en gestion du temps :
Le temps est une ressource précieuse, les élèves doivent apprendre à planifier et à gérer leur temps de manière raisonnable afin d’équilibrer les études, les loisirs et d’autres activités.
Compétences en travail d’équipe :
À l’ère de l’intégration, le travail d’équipe est une compétence indispensable. Les élèves doivent développer des compétences en coopération, en communication efficace, en partage des responsabilités et en respect des opinions divergentes.
Compétences en savoir-vivre :
Le savoir-vivre reflète la compréhension, la courtoisie et la politesse dans la communication et les relations sociales. Les élèves doivent développer cette compétence pour créer une bonne impression auprès de leur entourage.
Comment développer les compétences de vie des élèves ?
Programmes éducatifs :
L’école doit intégrer le contenu des compétences de vie dans les programmes d’enseignement, organiser des activités extrascolaires, des jeux, des clubs pour aider les élèves à développer des compétences pratiques.
Famille :
La famille est le premier et le plus important environnement pour développer les compétences de vie des enfants. Les parents doivent montrer l’exemple, créer des conditions permettant aux enfants de participer à des activités sociales et de développer des compétences de vie.
Société :
La société doit créer un environnement sûr et sain pour que les élèves développent leurs compétences de vie, encourager les activités communautaires et le bénévolat.
Histoire :
Em Minh, un élève de 8e année, était auparavant timide et peu communicatif. Après avoir participé à un club d’éloquence, il est devenu plus confiant et ses compétences en communication se sont nettement améliorées. Il partage : « Participer au club d’éloquence m’a aidé à avoir plus confiance en moi, à savoir comment exprimer mes opinions, à savoir comment écouter les opinions des autres ».
Conclusion
Développer les compétences de vie des élèves est une tâche essentielle pour la famille, l’école et la société. Doter les élèves des compétences nécessaires les aidera à entrer dans la vie avec confiance et à réussir dans leurs études, leur travail et leur vie personnelle.
Unissons nos efforts pour que la jeune génération vietnamienne se développe de manière globale et devienne des citoyens utiles à la société.
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Plan mensuel d’un professeur de compétences de vie
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